« Tout est parti d’une vidéo de communication sur les inégalités, publiée en 2017, où l’on voyait des enfants jouer à un Monopoly dont les règles étaient modifiées pour refléter la société actuelle, explique Constance Monnier, cheffe de projet à l’Observatoire des inégalités, association indépendante née en 2003.
Nous avons eu énormément de demandes d’acquisition du jeu de la part d’enseignants, d’animateurs de centres sociaux, de professionnels travaillant avec des jeunes, qui cherchaient des outils ludiques pour aborder la question des inégalités ou des discriminations. ».
D’où l’idée du Monopoly des inégalités, qui transforme le jeu en un outil pédagogique, afin de sensibiliser les plus jeunes (11-25 ans).
« Cette boîte est construite autour du jeu du Monopoly, dont les règles ont été modifiées pour refléter les inégalités présentes dans notre société, et ainsi inviter les participants à changer les choses. ».
Les jeunes qui ont déjà testé ce Monopoly ont souvent été « révoltés » par l’injustice des règles, mais l’objectif est « d’aller plus loin que cette prise de conscience, explique Constance Monnier
Élisabeth Moreno, ministre déléguée chargée de l’Égalité entre les femmes et les hommes, de la diversité et de l’égalité des chances, a salué l’initiative à sa sortie : « Le Monopoly des inégalités est juste fantastique pour la simple raison qu’on peut aborder des sujets extrêmement graves et importants, de manière ludique, et de manière à donner envie aux jeunes de s’intéresser à la question. »
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